Proyecto Final - Nov 25, 2012

 

Memoria que muestre esquemas de zonificacion y caminos, foto de el lote desde GoogleMaps, sistema de educacion y filosofía utlizada, juegos para los parques, conceptos de volumetría, cubierta, y materiales de fachada.

Localización donde se ven caminos paisajismo, la organización radial y un espacio central utilizada en el pryecto.

Plantas a escala 1:100 de cada uno de los espacios. Se busca en algunos de ellos separar de cierta forma la parte privada y la de la comunidad en un solo espacio.

Cortes en el que quiero mostrar el sistema de doble cubierta utilizado para refresca ubicando puntos de salida del aire calienta al exterior.

Planta que muestra las cubiertas ajardinadas y transitables de el proyecto

Fachadas realizadas en acuarela en los que se ve el juego de pendientes y los materiales de fachada utilizados buscando y aportando a el proyecto cierto sentido de sostenibilidad.

Maqueta mostrando paisajismo, volumetria, color, materiales de fachadas y cubiertas, zonas privadas, semipúblicas y públicas.

Presentación Power Point utilizada para la exposición de el proyecto final.

Taller Básico - 20 de Octubre

Entrega de el Sábado 20 de Octubre

Entrega Taller Básico - 2ndo Proyecto Kinder-17 OCT

El día 17 de Octubre, después de la entrega comenze a trabajar en lo corregido. Comenze una zonificaión ya por grupos con formas y áreas como se debio hacer, y crear esa percepción de unión en el preescolar.

 

Y a la vez comenze la volumetria basandome enfocandome en una familia de estilo y no formas tan distintas. Me base en la forma de el salón de danza/teatro y asi comenzar la volumetria.

 Aqui las fachadas entregadas el día de hoy y la zonificación generalizada.

                                           Zonificacion pasada entregada hoy 16 de Octubre......

                                             Administración

                                          Arte

                                           Biblioteca

                                          Aulas

Guarderia en Tubará 

Nuestro primer trabajo de Taller Básico II

Constaba de realizar una guarderíaen Tubará en el departamento del Atlántico

Como todo proyecto se hiso organigrama, necesidades y satisfactores, y ciertas zónificaciones que se fueron corrigiendo para así continuar a desarrollar los primero planos.
Los siguientes son esquemas de lo que fue mi guarderia al principio hasta el final en cuanto a organización.



           En este primer diseño el problema principal fue el tamaño del lote, se debio tener en cuenta las dimensiones para una guardería. Aulas juntas, no proponen libertad y a la vez estas se diferencian  mucho a la zona izquierda pues se observan dos elementos totalmente diferentes.

      Se cambia el lote. Se mantiene la filósofia mocana de que el camino hacia el centro del mundo es tortuoso. Las tribus diferentes y estas giran alrededor de el centro o kaamasjorhú como lo llamaban los Mocaná.
Contaba con un comedor aislado del resto por lo cual hubo cambios para el siguiente paso.

 

             Se ubican las aulas a lo diagonal, en la parte mas larga del lote.
Se unen los distintos espacios complementarios de las aulas y el comedor pasa a ser el centro y punto jerarquico en el proyecto. Un comedor que a la vez sirve para la comunidad y brinda alegria al pueblo.

Localización del lote ubicado entre zonas residenciales entre la carrera 3 y la carrera 5

 

Planta final del proyecto

 Cubierta: No quise cubrir la guarderia sino darle libertad al sol para que asolee por lo cual utilizo el acetato. La cubierta es en acetato en estructura de aluminio. Sera color azul para que se relacione con el color del cielo y contara con una forma orgánica para evitar rigidez.

    Fachada Oeste:
En esta fachada se encuentra el acceso al que le falto tener características que inviten a entrar a la guarderia. Una gran falla de mi parte, es indispensable en todo proyecto crear una fachada impecable especialmente en un punto de acceso.

Fachada Este

                                                            Fachada Sur y Norte

        Aula: Representado la identidad indígena mocaná, habitantes de el Tubará



Esquemas de ventilación tomado de la ¨memoria¨ , proceso de el proyecto, y luego adaptados al proyecto.


     
  La cocina, el centro de la comunidad en mi proyecto, espacioso y con una debida altura para una cocina y para representar jerarquía dentro de mi diseño.

                                                                                                 Perspectiva aérea de la gaurdería

     Perspectiva con el observador en corredor.

                                          Maqueta vólumetrica

Presentación Power Point del Proyecto